选集 简介 作者

学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。接下来，本视频中就对学习动机的相关问题进行讲解，包括学习动机的含义、种类、理论，以及如何激发和培养学习动机。

王娟

王娟，华图教师考试研究中心专职教师。南开大学硕士研究生，本硕均攻读教育学专业，具有扎实的教育学理论基础，对理论的分析和考试规律的总结有其独到的思路。

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